从板爷到驾驶员的小生活 作者:佚名
    第125章 当老师
    接到通知比徐荣计划的晚了三天，当然晚了是好事，自己准备更充分。
    第一天上课是在一个车间的休息室，这是四米宽六米进深的新建房间，墙上有一块黑板，下面十张桌子整齐摆放，像是小学生的课堂。
    看了一下学员，二十个人，年龄应该没有低於三十岁的，都是一副认真听课的表情。
    “哈哈哈，各位师傅，我们是交流技术，不要搞得像是学堂里面的学生一样，这样吧，我们分做三个小组，桌子分成三堆，大家先自由组合，最后把分组名单给我就行了”。
    说完跟著拉桌子凳子，一下就摆出一个品字形来，讲桌也往边上移动了一米多，这样就是面对面了，最远的离著黑板也只有三米多。
    就五分钟的时间，徐荣看见了他们的笑脸，看出了大家的轻鬆，这才是自己想要的氛围嘛。
    徐荣在黑板上写了两个字，【区別】，然后开始讲课，汽车电工和照明动力电工的区別就讲了一早上，而且是没有带讲义的。
    “今天下午我就不来讲课了，我这里留下一张图纸和五个问题，然后，我要布置作业了，就是要你们写一下今天学到了什么，可以晚饭前交到我的宿舍，也可以明天早上再交，还有一个事情，你们选出三个小组长吧，我只要名单”。
    “当然，我的课程设置里面没有基础的东西，我不想浪费大家的时间，如果有什么疑问，或者是在哪个方面需要加强一下的，我希望大家提出来，共同探討的前提是要有共同的问题”。
    拍拍粉笔灰，走出车间。
    一路想著今天的得失，发觉还挺好，自己讲述不拖拉，学员听著也很顺畅，这是徐荣一直观察著的，从学员们听课的表情就能够判断，自己的方法是正確的。
    进入宿舍看见资料才知道自己还是犯了个小错误，这些天都只顾著想怎么讲课了，要准备什么资料，结果，没有形成一份匯报，也就是说上层沟通没有做清楚。
    那就补救吧，一晚上时间將自己的讲课內容、方法、重点，后期的技术指导、实际操作、注意事项，形成一份教案。
    这一聚精会神忘了时间，做完这些都深夜一点了，苦笑一下，拿出一只酱肘子、两个燻肉大饼，倒了半斤酒，吃饱睡觉。
    加了半个夜班也没有影响生物钟，起床的时间被身体固定了，吃了早餐先去办公室，將昨晚加班的匯报材料交给工作人员。
    来到车间的时候看见二十个作业本放在讲桌上，拿起来翻看几本，拖来一张靠背椅，坐在品字形前端。
    “今天我调整一下，就大家的这些问题，我们探討一下，我是这么理解的，每个人都有自己的长处，也有自己的短板，但是我们在实际工作中，不需要你有长处，短板也不行，那是一个要標准化的过程”。
    “当然，工作之余的创新是需要的，有了创新要先匯报，而不是自己就在零件上动手，以后我们厂生產的產品要有標准化”。
    又是一早上，二十个作业本上的问题全部解答清楚，这就是每个人都学到了別的十九人的长处，同时也解决了自己的短板。
    “比如三號线，规定的长度是四十八公分，两端加铜接线头，大家觉得多一公分少一公分不影响，这是不对的，多了一公分，线路布置就不规整，少了一公分就会出现疲劳损坏，这就是標准化”。
    “今天下午我留下九张图，这是九个电机的原理描述，我们接下来的两天讲课內容是电机构造和区別，当然图纸上没有电机安装位置固定和汽车抖动之间的矛盾，这个算是留下的问题吧”。
    这里结束了，食堂却是不轻鬆的，林科长和一个领导等著他，吃完饭三人慢慢在技工楼空地上溜达。
    “我们看了你的授课匯报，想听一下匯报之外的东西”。
    徐荣：“领导、林科长，我就是个二十岁的小青年，这二十个学员最小的也不会低於三十岁吧，用授课两个字我没有自信，用技术交流就轻鬆多了，我的目的是发挥他们的长处，补足他们的短板，最后达到共同进步”。
    领导：“夫子说，三人行必有我师，用你的长处带动大家进步是对的，能不能共同进步也是我们这次培训的目的，我很期待你的教学效果，我想知道標准化的这个提法”。
    徐荣：“领导，我三弟是学习机械的，去年回家后我们俩一直探討，书上说的是统一標准，当然这个很难做到，就吉斯和道奇而言，就统一不了”。
    “我们確定了一款车型，在他们的基础上做到我们自己的標准统一，这应该就是標准化，这里有横向和纵向两个方面，横向就是我们自己的车和现在市场上的车实现標准化，纵向就是我们今天生產的部件和十年后二十年后实现標准化”。
    “只是，我的认知还是有限，能力也有欠缺，不知道这些是不是正確的，算是初生牛犊吧”。
    领导：“横向和纵向，我们不能为了学习而学习，建设自己的体系就要从標准化开始，两千年前统一度量衡不就是要这个標准化吗，哈哈哈，徐荣同志，初生牛犊没有错，没有错，我们这些人被固有思维束缚了”。
    林科长：“领导，標准化我是不懂，您提到度量衡我就清楚了，是不是说徐荣的方向没有错，方法要等到授课结束看效果”。
    领导：“对，方法对了，效果就不会差，我很期待啊，徐荣同志，就按照你的思路来，放开手脚，这二十个人学不成不影响整体布局，学成了就是二十个班组长，会將这个標准化覆盖二百人甚至六百人，只需要一年就可以覆盖全厂，我们俩要多沟通，多沟通啊”。
    接下来的话题就轻鬆了，徐荣是巧妙的以初生牛犊的口气，开了一点点天窗，领导和林科长是像电视机天线找准了位置，图像一下就清晰了。
    只是，一个小时分开，徐荣都不知道这个领导是什么级別什么位置的，他遵守一条，【不该问的就不问】。
    反正，他只要交好林科长，保证自己厂里的三十台新车能提前开回去就行了。