从霍格沃茨之遗归来的哈利 作者:咬人甘蓝
    第496章 新计划
    第496章 新计划
    听到罗恩的话，赫敏温和地笑了笑。
    “维维提到了特殊实习项目”和对我的特殊灵活安排，”她轻声说道，眼神变得明亮，“可能有一部分远程工作，然后结合实践课题，最后回到英国完成n.e.w.t.s。麦格教授应该会同意，这本身就是一种卓越的教育，毕竟实践出真知嘛。”
    她已经开始规划起自己的职业生涯了。
    “那我们————”
    罗恩的声音很迟疑，也更小了些。
    赫敏转过头，看向罗恩，脸上浮现出一种罕见的温柔。
    “我刚才不是说了吗？幻影移形资格证我早就通过了。而且，伟大的罗恩·韦斯莱，霍格沃茨的资深教官，未来的魁地奇巨星，难道会追不上我的脚步吗？”她轻轻踢了一下他的小腿，“再说，你將来需要追赶女朋友女朋友脚步的人了，动力应该更足才对。”
    罗恩的耳朵瞬间变得和他的头髮一样红，但他咧嘴笑了，那点小小的不安被赫敏几句话轻易抚平。
    “当然！等著瞧吧。说不定將来是我在魔法部体育司，给你和部长大人的改革计划开后门呢！”
    三人都笑了起来，休息室里最后的紧张气氛也消散了。
    又聊了一会儿未来的模糊构想和明天要面对的功课，赫敏已经开始思考如何向父母解释这个千载难逢的机会了。
    哈利打了个哈欠，他手中的热可可也喝光了。
    “该休息了。”他率先站起身，感觉有些疲惫和心累。
    这一天天的过得也实在是太特么充实了。
    女人啊，真是麻烦。
    他们互道晚安，走向各自的宿舍楼梯。
    在分开前，赫敏叫住了哈利。
    “哈利，”她语气认真，“帮我谢谢维维。为了这个机会，也为了她对你的信任。”
    哈利点点头，绿眼睛在壁炉余光的映照下温暖而清澈。
    “我会的。晚安。”
    回到宿舍后，罗恩踢掉鞋子，四仰八叉地倒在自己床上，长舒一口气。
    “我真是没想到，西莫竟然差点把公共休息室点了————”
    他忽然一骨碌坐起来，眼睛发亮。
    “说到这个，除了西莫那个龙息瀑布”，乔治和弗雷德还有別的新玩意儿，据说代號为可携式惊喜07號”。我上周末在笑话店帮忙时，他们还给我看了这个更酷的玩意儿！”
    罗恩说著，一个鲤鱼打挺从床上弹起来，赤脚跑到自己那个看起来快散架的衣柜前。
    他並没有打开柜门，而是蹲下身，熟练地敲了敲柜子侧面一块不起眼的木板。
    木板悄无声息地滑开，露出一个施加了无痕伸展咒的空间一里面塞满了各种稀奇古怪的玩意儿，大多印著韦斯莱魔法把戏坊那对双w標誌。
    “瞧这个！”他小心翼翼地从里面捧出一个东西。
    那东西看起来像一枚表面布满不规则凸起的深紫色放大版橡实，它安静地躺在罗恩掌心，偶尔闪过一丝金属光泽。
    一看就不平庸。
    “这可不是普通的橡实，”罗恩压低声音，带著一种展示秘密武器的兴奋，“乔治管它叫战术昏睡宝”，编號惊喜07”的测试原型。灵感来自魔鬼网和沉睡咒的混合————
    当然，安全多了！”
    哈利和已经凑过来的纳威都好奇地打量著这枚橡实。
    “怎么用？”纳威问，他对植物相关的东西总是格外敏感。
    “看见顶上这个小小的凹陷了吗？”罗恩指给他们看，“用魔杖轻轻一点，注入微量魔力激活，然后扔出去。落地或者碰到硬物—砰！”
    他做了个轻微爆炸的手势，但声音压得很低。
    “不是爆炸，是瞬间释放一大团改良过的无毒沉睡孢子气体，范围大概能覆盖一间小教室。气体自带混淆效果，能在两三秒內让范围內没防备的人感到强烈的睏倦和方向感错乱。如果是精心准备、屏住呼吸或者用了泡头咒，效果就弱很多。弗雷德说，这玩意儿对付成群那种智力不高的麻烦生物，或者製造逃跑和掩护的时机特別有用。他们还在尝试加一点友军识別”的效果，不过暂时还不行，所以得小心使用。”
    “犹点意思。”哈利锐评道。
    他接过那枚沉甸甸的橡实炸弹，仔细感受著其中稳定但复杂的魔法构造。
    鑑定为已经远远超出了普通恶作剧玩具的范畴。
    “这东西如果用在实战训练里，模擬黑巫师释放控制性烟雾，或者某些神奇植物散发迷幻孢子的场景，简直完美。”
    哈利瞬间就找到了合適的用途。
    “能让人亲身体验到被非伤害性控制技能突袭的感觉，学习如何快速反应是闭气突围，还是用旋风咒驱散，或者用铁甲咒隔绝？”
    “我就是这么想的！”罗恩一拍大腿，“乔治和弗雷德那里还有好几种原型。有一种缠绕藤蔓的种子，催生后长出速度很快的魔法藤蔓，主要缠脚踝和手腕，韧性很强但很容易用切割咒或火焰咒解决，適合练习应对束缚。还有一种闪烁诱饵木偶”，放出去能像喝醉的蒲绒绒一样不规则乱跑，吸引火力或者触发陷阱————”
    纳威听著，圆脸上露出认真思索的表情：“这些如果组合起来，真的可以模擬出很多《神奇生物在哪里》和《黑暗力量：自卫指南》里提到的危险情境。比如，先被战术昏睡宝的孢子干扰，然后出现闪烁诱饵吸引注意力，脚下突然冒出禁錮藤————这需要很好的团队分工和冷静的判断。”
    “而且最重要的是，”哈利补充道，將橡实递还给罗恩，“这些东西本质上没有致命危险，最多让人摔一跤，困一会儿或者出个洋相。比我们当年在有求必应屋时只能对著假人练习咒语，或者互相发射被弱化的缴械咒，要真实和安全得多。”
    罗恩把橡实小心地放回他的秘密储物空间，眼睛里放著光：“那我们真得好好计划一下！这样的话，我们就可以不仅限於四五六年级了，这种没什么危险的实战演练，我觉得肯定特別適合新生，还有二三年级的小巫师！”
    罗恩的提议让哈利和纳威都愣了一下，隨即眼睛都亮了起来。
    “低年级————”
    哈利沉吟著，脑中飞快地闪过许多画面一惊慌失措的一年级新生面对突发危险时的束手无策，二年级时被笔记本事件笼罩的恐惧，三年级时对摄魂怪的本能战慄————
    “你说得对，罗恩。真正的保护，应该从最基础开始。我们不能让后来的学生再像我们当年那样，直到直面危险才仓促学习如何自卫。”
    纳威重重地点头，双手不自觉地握在一起：“对————如果我一年级时就知道怎么更冷静地应对突发情况，也许————也许我奶奶就不会总说我需要更多勇气了。”
    他顿了顿，声音更坚定了一些：“我们可以设计完全不同的场景。对一年级，重点不是对抗，而是一些基础的应对。”
    “比如？”罗恩盘腿坐回床上，兴致勃勃。
    纳威努力组织著语言：“比如————用这些道具，模擬一些《初级魔法指南》里提到的那些他们理论上应该知道，但可能没真正遇到过的情况。”
    说到这儿，他问罗恩：“乔治和弗雷德有没有那种能发出不同魔法生物叫声，或者模擬微弱危险魔法波动的小东西？我们可以藏在走廊拐角或者空教室里。训练內容就是：听到不寻常的声音，或者感觉到不稳定的魔法波动，第一步不是好奇地凑上去，而是立刻停下来，向同伴示警，然后按照標准流程—一就近寻找级长或者教授们，或者迅速退到安全区域躲避危险。”
    “太棒了，纳威！”西莫讚嘆道，“这比背诵一百条安全守则都管用。亲身体验过危险信號该有什么反应，会形成本能。”
    “但得让他们知道胡乱凑上去会有什么后果。”哈利补充道，“正所谓人教人教不会，事教人一遍会，就是这个道理。得让他们尝到疼，才能让他们长记性。”
    “確实。”纳威点点头，认可了哈利的话，“哈利说的很对，我们確实得考虑到这一点。”
    “二年级可以稍微升级。”罗恩接口，显然思路被打开了，“加入一点点非常非常温和的干扰或小麻烦。比如用那种只能让人脚底滑一下的冰冻符咒，或者从蜂蜜公爵弄来的那些能喷出一点点无害但嚇人烟雾的惊奇跳跳糖”改良版。训练他们在突发乾扰下，还能不能稳住心神，完成一个最简单的咒语，比如萤光闪烁”或者旋风扫净”。重点是保持镇定和完成基础操作。”
    “三年级开始，就可以引入更明確的实战对抗了。”哈利顺著思路说，“用闪烁诱饵木偶模擬调皮但无害的魔法生物，比如偷东西的狐媚子或者到处乱窜的蒲绒绒，训练他们团队合作进行驱赶或引导。”
    停顿片刻，他继续说道：“或者用战术昏睡宝，產生一点点令人头晕的雾气，训练他们快速佩戴简易口罩一我们可以教他们用变形术变一个，或者使用泡头咒”的基础应用。一切的前提是绝对安全，零伤害风险，重点是建立正確的反应模式和团队意识。”
    计划越討论越具体，也越来越庞大，三个人的困意都被驱散得无影无踪。
    “但这需要学校的支持，尤其是麦格教授。”哈利最终说道，“我们不能私下组织这么大的活动，即使出於好意，尤其是牵涉到一年级的小巫师。我们需要一个周密的计划，清晰的章程，绝对的安全保障措施，以及成熟的负责人和监督体系。”
    “那当然是教授们了！”罗恩迅速说道，“有教授们做我们的顾问和监督者，一切都不需要过於担心一更何况，我觉得我们將要做的事情，教授们肯定会大力支持的，尤其是麦格教授。”
    “那章程和安全条例呢？谁来写？”西莫问。
    “当然是赫敏了，章程和安全条例对她来说是小菜一碟。”罗恩笑嘻嘻地说。
    “我们还需要更多教授的支持。”纳威细心地补充，“弗立维教授肯定愿意指导咒语应用部分，斯普劳特教授可以指导神奇植物相关的安全知识，海格————嗯，海格可以帮忙確认我们模擬的生物行为是否合理————”
    “海格？”罗恩喝了一口问，“他真的不会建议我们用炸尾螺这样在他看来温柔可爱”的生物真实演练吗？”
    “相信海格，我觉得不会。”纳威篤定地说。
    畅想了一会儿，他们意识到当务之急是拿出一份像样的方案。
    “明天，”哈利做了决定，“我们先內部统一想法，然后去找赫敏，和她一起草擬一份详细的提案，包括训练目標、分级內容、所用道具的安全说明、监督方案、以及邀请的教授顾问名单。最后，我们一起去找麦格教授，向她提出申请。”
    “感觉我们真的在准备做一些能改变霍格沃茨的事情。”纳威兴奋地说。
    “你错了，纳威。”罗恩翻翻白眼说，“我需要提醒你的是，我们一直都在改变著霍格沃茨，好不好？或者说，霍格沃茨新的歷史，正在由我们所书写！”
    “確实，你得有点自信。”西莫笑著说，“想想看吧，从五年级的时候，我们开始將更多的同学纳入到决斗小屋体系的时候，我们就已经在事实上开始改变霍格沃茨了。”
    说到这里，西莫停顿了一下。
    “说不定，以后《霍格沃茨，一段校史》当中，我们都会组成其中不可或缺的一部分“”
    。
    “不是说不定，而是一定会。”罗恩篤定地说，“毫不夸张地说，翻遍霍格沃茨的校史，估计也再难找到这样勃勃生机，万物竞发的时代了。
    又聊了一会儿，宿舍里再次安静下来。
    罗恩小心地关好他那个秘密夹层，纳威最后检查了一下他的米布米宝，西莫则翻开手机，打算再去韦斯莱魔法把戏工坊的页面下单点什么东西。